现在游戏的种类非常丰富，大人都很难反抗游戏的引诱，更别提天生贪玩的孩子。孩子沉迷游戏的问题，让无数的家长头疼。如果孩子只是放松玩一会也没有什么问题，但是很多孩子一玩游戏，就沉迷了进去，茶不思饭不想的，不仅荒废了学业，也对孩子的身体产生了很大的危害。

初三了孩子还老玩游戏怎么办？

1、帮助孩子释放压力

很多很多的孩子，由于学业，交友会产生种种压力，所以会去玩游戏以此来释放自己的心理压力，或许父母可以帮助孩子找寻更加合适的方式，来转移孩子的心理压力，比如孩子肯定会有爱好，如果孩子喜欢跳舞，父母可以和他一起跳舞，甚至让孩子教自己跳舞，跳舞中也许我们因为自己不懂舞蹈会出现很多错误，这非常好，让孩子当老师，自己当学生，这种角色互置，可以让孩子体会由于游戏带来的那种骄傲感。

2、认识游戏对身心的伤害

长时间沉迷游戏对身心健康的影响是非常大的。玩游戏会导致眼睛疲劳、颈椎病、腰椎病等身体问题。还会导致心理问题，如焦虑、抑郁、自闭等。此外，长时间玩游戏还会影响学习成绩和人际关系，使学生失去了与同学和家人的交流机会。

3、建立正确的学习和生活观念

学生自己，首先在思想上，要高度重视起来。初三同学们，要认识到，现在所处的，初三阶段的重要性。应该把自己的主要精力，放在学习上。而在这个重要的时间点，学习，应该是初三学生的主要任务。

孩子初三了各科成绩都差怎么办？

1、把教材吃透

前提是，认真跟着各科老师，初三的总复习。到总复习，是一个，重新跟上的最好的机会，错过了，就很难，再有时间追基础知识了。

不要抛下，学校的学业，去独立复习。可以在自习时间，和课余时间，额外给自己开小灶。

2、把题型吃透

就是把吃透的知识，转化为实战的能力。中考，虽然有灵活的一面，但是跑不出，基本的出题思路，因为它总是要以教材为基础，去考查教材的，某个部分的。

游戏是当今社会中非常流行的一个话题，孩子们对游戏的热爱也日益增加。然而，过度沉迷于游戏可能会对孩子的身心健康产生负面影响，因此，作为父母需要采取措施来帮助孩子控制游戏时间。

初二孩子玩游戏怎么办？

1、满足孩子的陪伴需求

享受父母陪伴的孩子在现实中更能感受到爱和温暖，他们不需要把情感寄托在手机上。如果家长平时工作很忙，可以在晚上和孩子打电话，交流一下最近的学习和生活情况。像朋友一样谈谈心，让孩子知道父母虽然不在身边，但一直在关心他们。周末放假，家长一定要带孩子去图书馆看书、参观文化景点、散步、打球等活动。这些不仅可以减少孩子玩手机的时间，还可以增进亲子关系，满足孩子的情感需求。

2、引导孩子们培养健康的游戏习惯

家长应该引导孩子们在游戏中培养健康的游戏习惯，例如，锻炼身体、提高智力、学习新知识等。家长可以利用游戏来帮助孩子们学习，例如，利用游戏来教孩子们数学、英语等。

3、避免过度控制孩子们的游戏行为

13岁的孩子爱玩游戏是因为游戏里面很放松，不用太用脑，而且当游戏胜利时，立即就可以获得相应的奖励，再看学习，又要动脑思考，又要写作业，不仅累，短期内还看不到效果，所以很多孩子就容易在游戏中忘乎所以，沉迷其中。

13岁孩子爱玩游戏怎么办？

第一，家庭沟通。家长应该与孩子进行开放而诚实的家庭沟通，了解他们沉迷于手机游戏的原因。可能涉及到家庭氛围、情感问题或社交技能不足等，只有了解问题后才能发现问题解决方案。

第二，帮助孩子处理躲避问题。有很大一部分孩子是因为躲避所以才沉浸游戏来转移注意力，成果越陷越深无法自拔，如果是这个问题的话，如果不把孩子不敢面临的事情处理了，很难处理孩子沉迷游戏的问题。

第三，进步思想教育。互联网给孩子带来了相当大的便当，也给他们带来了许多的不良的影响。孩子正处于青春期，自控才能十分匮乏，老师需求帮忙学生进行自控才能、责任感的塑造，进步其自律意识，使他们具有必定的自制力、判断力，避免学生网瘾然后专心致志地学习。

第四，引导孩子有意识地培养孩子的兴趣爱好；鼓励孩子在学习之外多参加艺术、体育等活动，拓宽他们的知识面，让孩子在享受过程中学习知识。

第五，带孩子参加社会活动，现在的很多孩子都很“宅”，有时间就待在家里玩手机游戏，孩子就减少了很多的课外实践活动。如果孩子不参加课外实践活动，那么孩子就不能和别人进行交往，这样，孩子的社交能力也就得不到提高。所以，带孩子参加社会活动，既能改掉孩子，爱玩手机游戏的坏毛病，又能让孩子提高自身的社交能力。

有些孩子喜欢玩游戏是为了逃避学习，有些孩子玩游戏是因为家长陪伴太少，感觉到孤独，在游戏中寻找存在感，家长要挖掘孩子玩游戏背后的原因，把孩子从游戏的世界拉出来。

初一孩子喜欢玩游戏怎么办？

1、调整心态

首先要认识到游戏上瘾对孩子的身心发展有害处，家长和孩子都要有意识地调整自己的心态。

2、制定规定

家长可以和孩子商量制定一些游戏时间限制和游戏内容限制等规定，确保孩子的游戏时间合理。

3、帮孩子处理好学习与游戏的关系

很多孩子即便已经进入了初三，进入了学习的重要阶段，学习态度依然是懒懒散散，并不端正，让人看了不禁为之担心，家长要让孩子清楚学习是他们自己的事情，这样他们才会有学习的动力，才会为之努力。

孩子初三了还是态度不端正怎么办？

1、尝试激发孩子对学习的兴趣

常言道：兴趣是学习的动力。学生一旦对学习发生了兴趣，他就会在兴趣的引导下，自己积极主动地去完成相关的学习任务，去探求学习的奥秘，这样一来，他的态度自会端正，他的行为自会主动。

2、树立明确的人生目标

引导孩子树立明确的人生目标。青少年学生学习态度不端正，原因是多种多样的，但缺乏明确的人生目标是最主要的原因之一。因此，在教育学生端正学习态度的过程中，不论是家长，还是教师，都要想方设法引导其树立明确的人生目标。

3、多激励孩子

好记性不如烂笔头，孩子想要提高自己的初三成绩，那么复习自己的笔记，是非常有帮助的。而且初中的英语知识点，其实并不是特别的多，所以只要孩子认真的去记笔记的话，就会发现很多的知识点都是重复的。而如果孩子自己去整理一下，那么会发现，其实重要的知识点就是固定的那些。

孩子上初三了成绩不好怎么办？

1、词汇量的提升是一切的基础

词汇量是英语学习的基础，没有词汇量，想学好英语无疑是天方夜谭。很多学生总是以为增加词汇量，就是拿着课本后面的词汇表死记硬背，其实这是效率最低的做法。在初中英语中，《大纲》要求掌握的词汇总量约800多个，同时，最好还要扩充500个左右的词汇。这样一个数量，光靠死记硬背的效果很差。

2、不要放弃语法

语法是很多学生最头疼，也是最不愿意学习的一项内容。但是，语法也是英语学习的基础之一，是掌握英语的工具。因此，在掌握一定的词汇量后，还是需要抽出时间进行语法知识的学习和巩固。

 初中阶段所学的语法知识，其实并不太多，但是仍有很多学生出现同一类型题目不断出错的情况，这个问题的关键，在于没有彻底弄懂错误的原因，或对错误没有引起足够的重视。