初中的数学有多重要，被我们师生共同戏称为“得数学者，得天下”，而初二年级又是承上启下的关键性的一年，所以数学显得更加关键！初二孩子数学差怎么办呢？下面为大家做出介绍。

初二孩子数学差怎么办

只要肯努力，肯付出，并坚定信心，鼓足干劲，且咬定学习（数学）不放松，我想提高数学成绩也不是一句空话。为此我觉得应该稍微注意以下方面：

一、一定要重新重视课堂，这一点是至关重要的。

尽管课堂对你来说，听起来是有相当相当的难度（简直是听天书），但也要尽力而为之。力争做到认真听，认真记，并认真去思考，能听懂多少是多少，听不懂的，也不要急躁，哪怕只听懂一点点，也是一种收获，也是一种成功。此时此刻，正能考验自己，看自己有没有那个耐性，有没有那个恒心。其实这也是你渐渐入门，渐渐对数学感兴趣的敲门砖，也是奠基石，或许这就是你数学慢慢转变的开始。

二、开始时，甚至是很长一段时间，对自己不要要求太高，更不要求之过急（这种情况下也根本不可能立竿见影）。

要从最简单的做起，根据课本知识，去认认真真的研读例题，而后去做课后练习，对于课后习题，也只做前面的题目，对于一些拓展、延伸题，要学会放弃，甚至也可以置之不理。因为这时需要渐渐培养自己的成就感，获得感。不然会被一些“所谓”的“难题”难住，这样会不自觉地严重挫伤自己学习的积极性，从而让自己不自觉地又一次放弃自己。一旦此时再放弃了自己，估计自己的数学或许真的要“玩”了。

随着初二的到来，数学的课程量会增加，难度也会增加，对学生的要求也会大大的提高，光靠听课做作业是完全不够的，需要在平时预习和复习，在课余花费更多的时间，理解变通。

初二孩子数学成绩差怎么办？

1、思想上高度重视

在初二这承上启下的一年，学生应该紧张起来，距离中考只有两年了，你应该思考，自己能不能进入重点高中?如果能进入重点高中，又能不能进入重点高中的重点班呢?

2、迅速开展几何的学习

初中数学的难点就在于几何，特别是初二开始介入全等三角形后，整体难度提升了一个档次，很多同学都是在这里掉队的。之所以说很多同学都是在几何上栽了跟头，是因为到了初二后，全等三角形的题目可以说变化太多，一些旋转，对称，平移甚至添加辅助线的题目令学生痛苦不堪，所以，没有一定量的习题练习，没有对典型题型的熟练掌握，分数是很难提高的，从初一到初二，学习内容和学习难度转变太多，大多数学生都无从适应。

3、多做练习

孩子在数学学习中，要可以去注重，数学基础知识点的掌握，和补差意识。就是要可以明确，老师每天讲了那些知识点，而这些数学知识点，在例题上是如何运用的。而如果碰到老师讲到自己，以前学过但又不会的，要及时记录到本子上，争取以后要会。

初二孩子数学成绩下降了怎么办？

1、做好数学课前预习工作

很多学生在数学课前预习的习惯，这样会造成课上学的不太懂、课后翻书找不到的这样的情况。要有针对性的数学学习方法。根据自己的情况总结不足，有针对性的调整学习方法。总之，只要有了认真的学习态度，有了学习的决心，再加上正确务实的数学学习方法，快速提高数学成绩不是问题。

2、学会记笔记 

记笔记可能很多家长觉得不难，而且学生是有记笔记的，那么为什么数学成绩还是不好呢?要注重思考和归纳总结。老师讲过的题目不能仅仅是听懂，还要会;另外对于上课没听懂的数学题，一定要记在数学笔记上。

3、独立思考

对孩子们来说学数学是比较枯燥、乏味，且接受起来具有一定难度的学科。尤其是初中的数学，难度加大，跟小学相比孩子学习起来更加困难，那么初二孩子数学不开窍怎么办呢？

初二孩子数学不开窍怎么办？

1、注重基础

学数学和修房子是一样的，最重要的就是要打好基础，根基不牢固，又怎么能继续往上修呢?所以，在学习数学的时候，不要看一些基础知识过于简单就忽略它们，更不要太高估自己，直接去挑战最有难度的。要循序渐进，切不可一步登天。

2、善于归纳总结

做完题后不要直接把试卷扔到一边，把自己不会的题写到错题本上，然后把这道题的思路分析出来，不会的话可以请教同学和老师，、与相似的题目做对比，从中找出这一类题型的解题规律。

3、学会抓错题 

初二的数学相对来说还是比较困难的，孩子学起来难免会有些吃力，家长一定要多关注孩子，多了解孩子的学习情况，这样出现问题才能及时解决。那么初二孩子做数学很粗心怎么办？

初二孩子做数学很粗心怎么办

1、审题要仔细

看到试卷或题目不要着急，对试题要多读几遍，对试题的题眼也就是中心意思要理解透彻，然后再做。

2、运算要仔细

平时要对各种数学公式、法则要牢记，在题目运算时，才能够熟练运用。并将运算步骤写仔细，不潦草。

3、做好后多检查几遍

很多同学进入初二后，数学成绩会大幅下滑，有些甚至会下降40多分，都说八年级是一个坎儿，但这个坎儿也太深了。初二孩子数学成绩下降怎么办呢？下面为大家做出介绍。

初二孩子数学成绩下降怎么办

对于孩子成绩的变化，家长不可只看到分数，而不采取行动。家长首先要了解孩子的学习情况，例如询问孩子上课能不能听懂、课后作业会不会做、对任课老师的看法等，这些都是影响孩子成绩的因素。如果是知识方面听不懂，则完全可以找辅导机构给孩子补习；如果是对老师有看法，则可以沟通教孩子适应老师教学、多向老师提问等。如果与孩子沟通不畅，则可以找老师了解一下孩子的情况。

如果初一没有打下坚实的基础，到了初二大概率成绩会下滑，从我的经验来看，如果120分满分的话，初一数学考不到110分，初二很难超过80分，基本上就是这个规律，因为初二的难度大很多，初一基本上没有什么难题，如果初一考不上110（当然，我估计提问者90分可能都考不上），那说明基础非常差，包括小学数学掌握得不扎实，初中数学进入状态很慢等等，对初中数学知识的适应性不强。

初二孩子数学不好怎么提升

1、预习是主动获取初中数学新知识的过程，有助于调动学习积极主动性，新知识在未讲解之前，认真阅读教材，养成主动预习的习惯，是获得数学知识的重要手段。因此，要注意培养自学能力，学会看书。

2、重培养自学能力，学会阅读。如自学例题时，要弄清楚例题说的什么内容，讲了什么条件，问什么，书中要如何回答，为什么要这样回答，还有没有新的解决方法，解决问题的步骤是什么等等。

有很多同学在进入初二后，发现数学的学习跟不上老师的进度，主要的原因还是因为学习方法不对，对于一些基础知识点还不够重视。初二孩子数学成绩上不去怎么办呢？下面为大家做出介绍。

初二孩子数学成绩上不去怎么办

初二孩子数学成绩上不去的几个原因：（1）对初二数学知识点的理解停留在一知半解的层次上。（2）解题始终不能把握其中关键的数学技巧，孤立地看待每一道题，缺乏举一反三的能力。（3）解题时，小错误太多，始终不能完整地解决问题。（4）解题效率低，在规定的时间内不能完成一定量的题目，不适应考试节奏。（5）未养成总结归纳的习惯，不能习惯性地归纳所学的知识点。

以上这些问题如果在初二阶段不能很好地解决，在初二数学的两极分化阶段，同学们可能就会出现成绩的滑坡。相反，如果能够把握好学习数学的方法，初二的学习只会是知识点上的增多和难度的增加，在学法上同学们是很容易适应的。

1、多做练习题。在学好数学定理定义的基础上，多做练习题，练兵就要打仗，学会了不运用很快就会忘记，为了强化记忆，每天适当的去做练习题，把没做出来的，做错的，对照答案或请老师讲解，弄懂以后不要撒手不管，第二天、第三天、第四天回过头来看一看，是否还会，是否有解题思路，这样就变成了强化训练。

2、作业的方法。初二数学学习往往是通过做作业，以达到对知识的巩固、加深理解和学会运用，从而形成技能技巧，以及发展智力与数学能力。由于作业是在复习的基础上独立完成的，能检查出对所学数学知识的掌握程度，能考查出能力的水平，发现存在的问题，困难。当做错的题目较多时，往往标志着知识的理解与掌握上存在缺陷或问题，应引起警觉，需及早查明原因，予以解决。

3、勤总结。把每章的重点、难点、常考题型等，全部按照一定顺序记录到笔记纸上，粘到对应章节中间。在读书时，要对每个段落进行标记，比如“已经理解，不用再看”、“此题简单、不用再做”等等，这样，复习的时候，目标明确，避免胡子眉毛一把抓，避免了时间的浪费，自然提高了效率。