作文是中考语文的重要组成部分，很多初中考生在面对作文时不知道该任何下手，其实，语文作文的写作是有一定的技巧性的，把这些技巧应用于你的写作中，就会得心应手。初中语文作文技巧有哪些呢？下面为大家做出介绍。

初中语文作文技巧

1、标题要新颖独特，写作思路要与众不同。标题相当于你的眼睛，是阅卷老师打开你心灵的大门。新颖独特的标题才能吸引阅卷老师，走进你的作品。仅有好标题还不行，写作思路不能千篇一律，要另辟新径，才能让阅卷老师兴奋、激动，自然会打一个高分。

2、字迹工整美观，大小适中。在批阅作文时，阅卷老师第一眼看到的是你的字迹，字迹的好坏关系到作文能不能给阅卷老师留下美好的感觉，第一感觉很重要。所以，写作文时字迹务必做到工整美观，字迹大小适中，千万不能书写潦草，让老师不想看你的作文。

3、“龙头”一定要出彩，文笔要优美。“龙头”是文章的门面，是吸引阅卷老师读下去的关键。当然开头的方式有很多，比如开门见山法、设置悬念法、情景渲染法等。开篇的语句一定要华丽，最好能引用名言警句或者运用各种修辞手法，增加语言的生动性，打动阅卷老师。

4、作文首尾要打眼，丰富多彩出亮点。考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法、合用修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。至少，你看到作文的时候，脑子里会闪现出上述前七八开头方法。结尾也很重要。一般来说，结尾是总结全文。如果是记叙文，要注意抒情。如果是议论文，则要注意归纳。无论如何，最好要扣准标题。怎么扣呢？如果你实在拿不准，就在结尾段的第一句，把题目说一下然后归纳全文观点就是了。

5、篇幅争取要写满，多写一点是一点。一般来说，中考高考作文要求都不低于600—800字。如果要求是600字左右，那就顶多写到700字。争取合理安排卷面，把给的卷面写满到95%左右。譬如中考作文不低于600字，试卷给的卷面多是800字左右，那么，你争取写到780字，留下最后一两行。

语文作为初中阶段的三大主科之一，是决定孩子中考成绩的重要部分。而其中的作文，在语文成绩里也占据着非常大的比例。如今越来越多的父母发现作文对孩子的重要性，想要提升孩子的作文分数，但又不知道该如何下手。

初中语文作文写作方法与技巧？

1、从生活中寻找写作灵感。

写作不是一蹴而就，也不是凭空捏造，而是在一定知识经验积累基础之上的创作过程，作文既源于生活但又要高于生活，如果一直都是把生活用文字复制过来，那就是流水账。因此，初中生在锻炼写作能力的时候，要多观察体验现实生活，从现实生活中找出写作灵感。这里需要有比较强的观察能力，善于思考的能力。

2、运用词语表达技巧。

大家都知道，汉语博大精深，相同的词语用不同的表达方式会起到不同的效果。初中生可以根据词语掌握程度，结合作文题目内容，适当采取比喻句、排比句等写作手法，提升作文美感。另外，还要善于使用特定的句式，例如“之所以，是因为”、“如果，那么”之类的表达手法，增强作文的可读性。

3、重视审题，强化开篇。

作文决定了语文成绩的高低，语文成绩差的学生，绝大部分是由于作文成绩不理想，作文分数上去了，语文总分自然就能上去。初中语文作文提高技巧有哪些呢？下面为大家做出介绍。

初中语文作文提高技巧

1、作文语言描写尽量凝练。作文规定字数为800字，需要讲清楚一个道理或者是讲明白一个故事，那么就需要语言尽可能的凝练，而不是过于冗长、繁杂，尤其在记叙文中，学会用凝练的语言表达完整的故事结构，在看来至为重要。作文的底线在于“说明白”，而高分作文在于“说得好”，所以对于那些文学素养不算是非常好的学生而言，想要提升作文分数，那么首先第一点，不要过于执着名人名言，首先要把自己想要说明白的故事、道理讲清楚，踏出得分的第一步。

2、积累生活中的素材。作文的题目、要求不一，对于学生而言，想要拿到更多的作文分数，那就要尽可能的多积累素材，提升自己的文学素养，然后在面对不同的题目时，也能找到适合的切入角度，根据具体的题目发挥，然后写出一篇自己想要的文章。从生活中去积累素材，不仅是用笔记下自己遇到的各种事情、思考，更是要去不断的锻炼自己的写作能力，在一次次的练习后去反思总结。

3、注重阅读数量的保持。要想写好作文，无论如何都逃不开阅读这一方法，让学生保持阅读的习惯，不仅是让学生去学习那些作家们的遣词用句、故事构思，更是让他们在不断的积累中，慢慢的培养语感，学会在写作文的时候，不再是平铺直叙，而是有了自己的语言风格。阅读并不只是看完而言，一是保持阅读的数量，二是保持阅读的同时思考积累，在看来，都是让学生写好作文的关键一步。

初中语文作文高分技巧

1、标题要新颖独特，写作思路要与众不同。标题相当于你的眼睛，是阅卷老师打开你心灵的大门。新颖独特的标题才能吸引阅卷老师，走进你的作品。仅有好标题还不行，写作思路不能千篇一律，要另辟新径，才能让阅卷老师兴奋、激动，自然会打一个高分。

作文在语文考试中分值是占比是非常大的，想要写好作文，语言要美，善用修辞，该用就用，形象描绘，把抽象的概念和事物用具体的画面和形象描绘出来，加以表达，使语言具有画面感、立体感，从而增加语言的表现力。

初一语文作文写作技巧和方法：

技巧一：标题要新颖独特，写作思路要与众不同。

标题相当于你的眼睛，是阅卷老师打开你心灵的大门。新颖独特的标题才能吸引阅卷老师，走进你的作品。仅有好标题还不行，写作思路不能千篇一律，要另辟新径，才能让阅卷老师兴奋、激动，自然会打一个高分。

技巧二：字迹工整美观，大小适中。

在批阅作文时，阅卷老师第一眼看到的是你的字迹，字迹的好坏关系到作文能不能给阅卷老师留下美好的感觉，第一感觉很重要。所以，写作文时字迹务必做到工整美观，字迹大小适中，千万不能书写潦草，让老师不想看你的作文。

技巧三：“龙头”一定要出彩，文笔要优美。

对于初中生来说，要想学好语文，需要重视基础，学习必须循序渐进，要学会运用，提高自己的语言表达能力，要学会阅读，提高阅读的技能，善于积累，为写作能力提高提供条件。

初中语文学习技巧和方法：

第一、要全面开展阅读，坚持做好积累

我们知道，语文是学生学习时间最长的课程，但是也是随着学段的增加而不断被轻视的课程。在学生的认知中，到了初中，课程增加难度增大，不少学生把学习的重心转向其他学科，语文被冷落。而且学生的感觉是，即使一段时间不怎么学，成绩也是那样。

但是语文又是见效最慢的学科，猛学一个月成绩不见提高属于正常，这就需要努力长期坚持。而最该坚持的是阅读积累，阅读和积累各有侧重点；阅读强调的是整体对语言文字和思想情感的把握，而积累主要是为了提高语言应用能力。

只要你坚持阅读，用心读好书，仅凭课外的这番功夫，学好语文的大门已向你打开。更重要的是，这也为你高中语文学习打下了“千秋基业”。

第二、养成良好的学习习惯

作文最能看出一个人的文采和日常的积累，很多孩子之所以作文得分低，就是因为平时的积累太少，写作的时候没有素材积累，而且语言也缺乏修饰，所以想要提高初中作文水平，平时就要做积累，多练习。

初中语文作文如何提升？

1、抓基础、打地基

语文学习中最基本的就是字的读音、字形，我们之所以能够阅读写作，也是靠着当初学习汉字时的积累。当下的考试大部分是以笔试为主，学生需要把每个字都书写正确。不论是阅读理解题还是最后的作文，只要其中的作答里面有错别字，就一定会扣分。这就需要学生改掉粗心的坏毛病，把不熟悉的、不认识的字通过查字典的方式全部都记录在笔记本上，保证下次不会再犯同样的错误。

2、学会积累

“读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。

3、学会观察

对初中生来说，应该重视基础知识的学习，能够根据实际情况随时进行自我调整，要制定合理的学习计划，通过自己的不懈努力，不断提升语文水平。

学好初中语文的词语方法和技巧有哪些

1、打牢语文基础

从古至今，几乎每一个学生都是从学习语文入门，开始“学习”的。语文是其它所有学科的基础，数、理、化、史、地、哲等各门学科都离不开对文字的理解。因此同学们必须要打牢语文基础，语文方面的基础知识涉及的范围非常广泛，学好语文不能靠临时突击，要靠平时重视基础知识的掌握，多积累，多归纳，才能做到“厚积薄发”。文学基础知识非常广泛，有语音、文字、词语、句子、篇章、标点符号、修辞手法、文学常识、古代文学常识、作家作品、诗词鉴赏、语法应用等，这些知识都要做到分别掌握，方法是多读、多写、多摘录、多归纳。

2、积极主动的参与课堂活动

在课堂上老师对课文的理解是融入了老师的知识积累和生活经验的，而同学们自己的理解，是站在一个未成年人的角度来理解课文，也许学生的理解会更好，所以学生要敢于在课堂上发表自己的见解。这些课堂活动可以激发学生的思维，锻炼能力。所以，同学们应该多思考，多提问，多研讨，使课堂活动丰富多样，精彩纷呈。

3、讲究学习效果