物理数学都是中考的重点，对于不擅长理科的学生来说，数学和物理要学好就得狠下苦功。用心是第一位的，多动脑筋，不光要记住，更要理解。

初二数学物理成绩差怎么补救？

1、物理学习方法

想要找到学习物理的方法，首先就要求孩子们对物理的概念、公式进行理解。对于物理的概念，一定要好好把握，如果想要把概念理解清楚，多做选择题对我们是有帮助的。但必须要明确的是，多做题并不是指让你们盲目的做题，而是在你做每一道题目的时候，都要认真对待，对每个选项都要弄懂。物理考试时也是有计算题的，想要做好计算题，就需要学生们对公式的意义和运用的方法进行了解。其实很多同学可以发现，在做练习的过程中，题型大多是差不多的。

2、数学学习方法

初中数学的学习就是要记住一些定理和公式，因为这都是解题需要用到的关键东西，比如三角形内角和为180度，内错角相等、同旁内角互补等，这些都是需要记住的，记不住这些就无法将题目做出，所以需要重视定理和公式的记忆。还有初中数学里很多图形题要有一种做辅助线的思维和意识，这需要在做题中去总结，对于证明题也要总结几种方法，比如正推法、反推法、假设法等，将这几种方法进行总结，然后遇到证明题时就看看这几种方法哪种能够更快完成证明工作。

3、跟随老师进度

数学和物理都是中考重要科目，不把这两科成绩提上来，中考就意味着失败，家长看来孩子也是一个有心人，不要着急，先稳定一下自己的情绪，我觉得只要孩子想要进步，这两科成绩也完全可以提上来的。

初三数学物理成绩差怎么补救

在回答如何提高数学物理这个问题之前，我们先探讨孩子为什么数学物理比较差。我以为原因有以下几点。

1、对数学物理不感兴趣，从内心深处不愿意去学。

2、初一初二不懂事贪玩以至于落下了基础，初三想学时却力不从心，心有余而力不足。

3、随着升入初三，课程难度提高，又增加了新的学科化学，对于普通学生来说学起来比较吃力，以至于偏科。

4、其他主观客观因素，比如家庭中父母离异，或者学校频繁换老师等等。

孩子在学习的过程中，一定要经常的去总结和复习，这样我们才能对知识，有一个更加的深刻的了解。我们可以通过系统的复习，去掌握好课本的内容，这样系统的学习之后，我们的学习也才能更好。

初二物理成绩差怎么补救？

1、培养适合自己的物理学习方法

物理老师所说的学习方法一定要多次尝试，其他优秀学生的学习方法都可以借鉴，但是最终一定要形成一套，符合自身情况的行之有效的方法，并且还能随时根据自身情况更新迭代。

一定要培养最基本的学习素质，比如课前预习、各种分组实验、演示实验、练习与作业、复习、归纳、纠错、系统化知识等各学科通用的基本学习方法，一定要严格的遵循实施。

2、培养良好的物理学习习惯

既然孩子的物理成绩不太好，那说明孩子身上已经有了一些不良的学习习惯，比如思维懒惰、比如思考问题常常停留在浅层思维、比如通过网络抄袭、比如课堂上不认真听课却在课下瞎忙活、比如不经常问同学或者物理老师问题等等。

初二孩子数学成绩很差，如果孩子想学习的话，总是有办法学好数学的，但是如果孩子不想学习的话，家长在着急也是没有用的。那么初二学生数学成绩差怎么补救呢？

初二学生数学成绩差怎么补救？

1、改变学习方式

很多学生数学学习存对于数学教材上面知识内容，往往是死记硬背，没有很好去理解。 新学一个知识概念，只有彻底理解数学概念、公式、法则、思想方法，吃透知识的来龙去脉、结构关系，归纳要点，针对其中重难点，才能真正形成知识网络，完善认识结构，这样就能从本质上改变其学习方式，提高学习效率。

2、有一定的学习兴趣

实践证明，当学生主动参与教学活动，那么学习效果才是最佳的。因此，我们在学习的过程中，时刻保持对数学学习的兴趣，自觉参与到教学活动中来。数学知识比较抽象，各种概念的描述既枯燥又无味。我们学会在日常生活中发现数学知识的实例，利用生活中的数学知识，来提高学生学习数学的兴趣。让学生感到数学是有用的，这样可以大大激发学生的学习兴趣。

3、提高数学解题能力

想要提高初二孩子们的学习成绩，就需要先培养孩子们对于数学学科的学习兴趣，这样是帮助孩子们寻找到学习的动力。如果孩子们可以在学习中对数学学科产生浓厚的学习兴趣，那么孩子们每天就会自主进行数学学习，会形成非常强烈的求知欲，这样对于孩子们提高学习成绩有非常大的帮助。

初二下册数学成绩差怎么补救？

第一，掌握基础知识。对于书本上的基础知识，一定要掌握得十分透彻，这是解题的依据和基础，只有熟练掌握了，才能解决更苦难的题目。

第二，从学习方法入手。培养孩子提前预习的习惯，初中数学整体上难度不大，一般的孩子都能预习，不懂的提前做好记录，上课听讲的时候，目的性就强了。

第三，上课必须养成做笔记的习惯，做笔记能帮助孩子总结归纳知识点，使得知识更加系统化，对学习能起到事半功倍的效果。

第四，计算能力要培养，初中数学计算不过关，那不止影响初二，到高中阶段会更吃力的，所以要抓计算能力的培养。

第五，家校联系，多与老师沟通，找到孩子是什么原因？为什么到初二成绩差的真正原因！

初二如果没有学习好，初三可以更加拼命学习，一边补以前遗漏的知识点，还是可以提高成绩的。如果基础过差的话，初三和同学们的差距也比较大，这样对成绩提高是相当不利的，必须要十分重视各个阶段的提高工作。初二数学成绩差初三怎么补救呢？下面为大家做出介绍。

初二数学成绩差初三怎么补救

1、制定学习目标。有目标才有动力，要想学习好，提高学习效率，给自己制定一个学习目标，制定明确的学习目标和切实可行的计划，这样才能有目的有计划地去学习，提高学习效率。

2、掌握系统的学习方法。学完一个单元或者一本书的时候，善于整理归纳，形成立体的思路，拎出一条主线，复习的时候在脑中有一个基本的知识框架，可以有效提高学习效率。

3、善于做笔记。笔记越好，你学得越快。掌握不同的做笔记技巧可以让你更好地提升学习效率，做笔记时也可以用不同颜色的笔做标记，下次复习有重点，提升学习效率。

4、准备错题本。错题本可以把自己在平时训练时经常做错的题和易混淆的知识点提炼出来，考试时着重复习易错点，这也是提高学习成绩的好方法。

错题是含金量非常高的题，错题蕴含薄弱的知识点，错题不改正，遇到同种类型的题，我们还是会做错。所以，我们要高度重视错题，出现错题之后，要认真反思每道题，看看做错的题为何做错。把做错的原因找到，然后针对性地改变。

初二是初中的分水岭，特别对于学好数学。很多同学进入初二后，数学成绩会大幅下滑，有些甚至会下降40多分，都说八年级是一个坎儿，但这个坎儿也太深了。初二数学成绩差怎么补救呢？下面为大家做出介绍。

初二数学成绩差怎么补救

1、掌握基本的数学知识。事实上，大部分学校在教数学的时候，只剩下这么一条了，即给大家灌输了很多数学知识，而且生怕大家记不住，还让大家做了很多练习题。没有数学知识肯定解不了难题，但是光有数学知识是不够的。

2、培养逻辑能力。学生需要能从已知条件得到结论，需要一步步推理得出来，这一点我们大部分中小学教学做得都不好。为了应试并且快速见效，学校让大家对解题方法死记硬背，忽视了背后的逻辑性。而遇到所学的解题技巧没有涵盖的所谓难题，当然就不会做了。

低水平的老师和笨的学生，总是试图采用题海战术，覆盖各种考试题。好的老师则训练学生的逻辑思维能力，而好的学生在学习数学时也是平衡理解力、逻辑能力和基础知识三者的关系，做到事半功倍。

那么，怎么知道自己的逻辑训练合格了？很简单，对于读完初二的学生，学完几何书的前两章，即了解了点线面等基本概念和几何学的五条公理，自己合上书能把全书所有的定理推导出来。

3、学会及时总结拔高。