脾气急躁是指人的情绪容易波动，容易发怒、冲动、易怒等。这种情况在青少年时期尤为常见。在初二孩子中，脾气急躁的原因可能有很多种。家长需要做的就是及时的疏导孩子的不良情绪，帮助孩子更好的成长。

初二学生易怒烦躁是什么问题？

1、环境因素

一个人的环境也会极大地影响他的情绪。如果初二孩子的生活环境不好，比如家庭矛盾、学校竞争激烈、同学之间关系紧张等，都会导致他的情绪波动。

2、生理因素

初二孩子正处于青春期，身体发生了很大的变化，荷尔蒙分泌旺盛，这些变化会对孩子的情绪产生很大影响。生理因素是初二孩子脾气急躁的主要原因之一。

3、教育方式

初二是孩子进入青春期的阶段，身心发生了很多变化。孩子可能面临情绪波动、自我认知和身份探索等问题，这可能导致孩子对家长有更多的挑战和抗拒，从而表现出发脾气的行为，家长需要辩证的看待，进行及时的疏导。

初二学生脾气暴躁是什么原因？

1、独立和自主意识的增强

青春期是孩子逐渐发展独立意识和自主性的时期。孩子可能希望有更多的自主权和决策权，而家长的干涉和限制可能引发他们的不满和抵触情绪，从而发脾气。

2、亲子关系问题

家庭中的沟通问题和亲子关系的紧张可能导致孩子与家长发脾气。缺乏良好的沟通方式、理解和尊重使孩子感到被误解或无法表达自己的需求和情感。

3、学业压力和适应性问题

很多同学之所以成绩差，就是因为不知道自己每天都在干什么，这些也都是没有明确目标的表现。而这样下去时间久了，很多的的学生，就会变得迷茫而不知所措。而这也并不是一个好的现象，我们是应该及时改正的。

初二成绩下滑的原因是什么？

1、知识难度的增加

在小学阶段，所学知识相对简单，内容量少，学习只要认真听讲，按时完成作业，就能取得好成绩。刚进入初一，考虑和小学的衔接，教学方式及学习内容深浅、量多少等变化不大，大多数学生还能跟得上，不是很吃力，基本保证成绩不下滑。

而到了初二后，学习上不再有小学的影子，各科学习内容难度增大，课程增多，很多还没完全适应初中学习的学生就开始学习吃力，逐渐跟不上，成绩就会逐渐下滑。 

2、没有掌握正确的学习方法

有很多家长会说，我们的孩子很听话，学习很认真，每天回家都看他在学习，怎么成绩就是上不去呢？这一方面说明孩子不是很聪明，另一方面就是学习方法有问题。脑子不够聪明，这是先天的，老师、家长也都没有办法。但现实是很多学生不讲究学习方法，埋头死学。

孩子在每次课前，是一定要去预习，老师即将要讲的内容。要事先把自己认为，比较难的单词，词组和句子划出来。而在英语学习中，加强英语阅读也是重点，因为课堂上的文章有时会过于局限，所以希望大家课下，也要多读些课外文章。

初一英语好初二不好是什么原因？

1、小学时英语学习的积累“消耗殆尽”

初一英语知识相对简单，大多内容小学时候已经学习过了，经过一年的初中学习，很可能小学四年英语学习的知识积累已经“消耗殆尽”，储备用完了，再加上初一时候形成的“轻视”心态，英语成绩下滑就理所当然了。

2、初二年级，英语知识学习难度增加

初一英语知识，大多是简单的对话和语法，不管是从单词量的记忆，还是语篇理解、书面表达，都相对简单。但是到了初二年级以后，学习的语法知识增多，单词量加大，并且要考查孩子们，在语篇中，对英语知识的灵活运用能力，学习难度增加不止一个等级。

3、学习逻辑思维没有转过来

14岁的孩子脾气暴躁，易怒的原因是：

首先是因为家中父母的溺爱，导致孩子动不动就喜欢发脾气。

第二个原因是因为家中人的影响，因为父母就是喜欢暴躁易怒状态，所以孩子会跟着学习，从而也产生脾气暴躁，易怒的情况。尤其是爷爷奶奶带大的孩子，因为过度的宠爱，就会使孩子在生活中经常的发脾气，暴躁，易怒起来。

因此想要改变孩子易怒暴躁烦躁的问题，家长要调整自己的教育方式，减少对孩子的溺爱，更不要事事满足孩子。另外，家长要提高自己的情绪控制能力，在日常生活中不要随便发脾气，要给孩子树立一个好的榜样。

初二的学生既不用面对中考的压力，也不用陷入刚进入新环境的窘迫，可以说是在初中校园里最自在的一群学生了，那为什么初二学生也会厌学呢？大家都会有这么一个想法，其实大家都忽略了非常多的因素，比如父母对孩子的压力不限年级，孩子对学习的认识态度是主观的等等。

初二学生为什么厌学？

1、父母不切实际的要求：要求过高的后果是容易使孩子产生害怕失败的心理，继而导致上进心丧失和学习动力缺乏。特别是当家长采用强硬专制的手段时，孩子便会以一种逆反的行为报复父母的不公正。

2、要求过低或放纵：大多数孩子进入学校是以一种新鲜感走进校园的，如果此时父母对孩子的要求过低，整日忙于自己的事，而忽视了孩子入学后的心理变化，一旦孩子在学习过程中遇到困难，认为学习太苦而失去了兴趣和动力，随之而来的就是厌学。

3、严重的家庭问题：生活在一个经常发生纠纷的家庭，孩子会心事重重，而无力顾及功课。由于安全感丧失，家庭不断地激烈争吵和高度紧张气氛，使焦虑的孩子无法再对学校发生兴趣。

4、学习活动的重复、单调和乏味：心理学研究表明，单调、重复、乏味的刺激易引起人们的疲劳和厌烦感。缺乏生机、灵活和变通的学习生活，常导致学生厌学。

5、学习方法欠妥：由于学法不当，虽刻苦学习，却收效甚微。不会科学有效地学习，缺乏理解基础上的记忆等等，自然不会感觉到学习的乐趣。

12岁男孩脾气暴躁易怒是什么原因：

１、由于受忽视而乱发脾气

对于这样的孩子，要安抚他们并转移注意力。孩子越小，情感越不稳定，注意力也越容易转移。当发生不愉快时，要采用活动转移法，让他们在游戏活动或体育活动中宣泄内心的紧张。比如，孩子想妈妈了，而妈妈加班还未回家，孩子委屈得不得了，乱扔东西，怎么劝都不行。

２、情绪受阻，思维短路

当孩子在达到自己的目的的时候遇到了阻碍，而自己又无法应对时，就容易发脾气。简单来说，就是孩子遇到了挫折，又不知道该怎么办，这时它就容易发脾气。当孩子发脾气时，他的情绪变得高涨，此刻感性的部分挤占了理性的部分，留给孩子思考的空间变得很窄，思维处于短路中。这也是当孩子有情绪时，跟孩子讲道理没有用的原因。

３、大人的暴躁示范

还有一种情况，孩子表现得暴躁，是因为成长环境中有一位或者多位情绪化、易暴躁的大人。模仿是孩子的天性，而父母是孩子的第一任老师，因此，父母的言行、举止、性格、脾气、动作等等都会对孩子产生潜移默化的影响。如果大人遇事爱着急，孩子也会变得爱着急；如果大人发脾气、摔东西，孩子毫无疑问也会好发脾气、爱摔东西。