随着初中孩子自我意识的增强，初二学生逆反性的行为表现愈加显现，因而家长会有疏远感、紧张感和矛盾感。亲子关系出现转折，使家长一时不能适应这种变化。

初二学生叛逆期的孩子怎么去引导？

1.接受孩子的变化

家长要不了解这个时期孩子的心里发展变化，才能从内心上接受。否则，一直乖巧懂事的孩子突然变了，家长就会有负面情绪。

2.听取孩子的心声

这个阶段不要再强制要求孩子干什么，而要去了解孩子需要什么。时常跟孩子聊聊天，与孩子平等交流，提出指导性建议。

3.尊重孩子的选择

孩子进入初中以后，有两个特征，第一个特征就是身体上处于半依赖半独立状态，第二个特征就是思想上处于半幼稚半成熟状态，从这个阶段开始孩子不再像小学的时候那样事事听从父母的安排，他们开始有了自己的见解和主张，从此开启了与父母不断发生冲突的成长生涯，家长要好好的教育才行。

初二学生叛逆期的女孩子怎么去引导？

1、允许叛逆孩子犯错

这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错是在所难免的。所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。

2、家长要先进行自我反思

实际上，有很多初二孩子的叛逆，跟家长的教育方式有一定的关系，很多家长在无形之中都会带给初二孩子或多或少的压力，虽然家长的出发点是为了孩子好，但一味的施压，只会让孩子产生抵抗心理。当孩子没有按照父母的要求来时，家长就会认为孩子不听话，然后强制孩子一定要听自己的，这样，孩子更容易产生叛逆心理。

3、增加孩子兴趣

初二这个阶段的孩子最难驾驭，因为这个阶段孩子的思维正在形成，而这种思维处于半成熟的状态，孩子很容易按照自己的方式做事，不顾行为后果，也不要听从爸爸妈妈的教育管理，然而，面对中考又特别重要。

初二学生叛逆期的孩子家长要怎么去引导？

1、孩子已经长大成人，不再是孩子，父母把他当成人对待，和他们交谈沟通要平等对待，家里的事情跟孩子商量，多站在孩子的立场考虑问题，调理自己的管理。

2、叛逆的孩子自尊心很强，父母要尊重孩子，尤其是在外人的情况下，不能打骂他们，不要把他和别人家的孩子比较。

3、倾听孩子的声音，了解他的想法，为孩子的事情去帮助孩子实现，走进孩子的内心，让孩子感受到家庭的温暖，让孩子快乐地接受大人的意见。

4、多表扬和鼓励孩子，欣赏和积极评价孩子，尽量不要批评孩子。

5、不要管教孩子太严，要适当放手，孩子自己的事情可以自己处理，家长要鼓励孩子，不要干涉，要相信孩子能应付。

叛逆期的孩子喜欢跟家长作对，只要是家长让她们做的事情，她们很少有好好做的。家长要对叛逆期孩子的心理特点有个基本的了解，这样才能知道如何教育好孩子。

初二女生叛逆期的孩子怎么去引导？

1、调整心态。

孩子叛逆是成长的一种表现。这是很正常的成长过程中必经历的。家长要调整心态，不要孩子到了叛逆期就如临大敌。不要强制性的压抑孩子的叛逆，这只会使孩子更加的不愿意和父母亲近。叛逆期，没有那么可怕，家长的心态要放平和。

2、沟通交流。

俗话说的好，“沟通是架起心灵的桥梁”。父母在与孩子沟通交流的时候，最好以朋友的角色去与孩子接洽，这样孩子也会更放松，更加与你心意相通，你也就更能了解孩子的想法、掌握孩子的最新情况。

3、给孩子独立的空间。

想要引导好叛逆期的孩子，掌握正确的方式是很重要的，这个时期的孩子吃软不吃硬，因此在引导的过程中，家长要以疏导的方式为主，对孩子的合理需求尽量予以满足。

初三学生叛逆期的孩子怎么去引导？

1、不盲目责怪或压制孩子。

孩子的叛逆行为有时看似针对父母的，但实际上也许不是那么回事。也不要一看到孩子有反抗的迹象就极力压制。父母的反应越激烈，越过火，孩子的反抗情绪就会越强，就越会坚持己见，甚至和父母产生一场大冲突，其结果是两代人之间感情变得冷淡，孩子学会说慌、逃学、蛮横无理等。

2、不要极力否定孩子的想法。

叛逆期孩子和父母的想法必定有一些差异，但不要极力否定孩子的想法，要跟孩子一起心平气和的商议解决双方差异的方法，孩子也有判断能力的。如果双方差异大，父母也别太着急，用耐心和事实慢慢的和孩子进行解释。减少差距，尽量避免过多的冲突。

3、引导孩子主动宣泄情绪。

初一的孩子就进入青春期了，青春期的孩子经历身体的迅速发育和由此带来的心理困惑的矛盾，由于脑发育逐渐完善，他们容易情绪崩溃，喜怒无常，他们开始寻求独立的人格，不喜欢被人控制。

初一学生叛逆期的孩子怎么去引导？

1、想要帮孩子顺利度过青春期，家长应该积极努力去理解孩子，努力转变态度，努力学着换个角度看孩子的言行。当家长可以理解孩子了，矛盾自然就少了。

2、孩子渴望得到家长的指点迷津，家长要耐心听孩子讲自己的困惑和迷茫，从成年人的角度给孩子指引方向，让孩子无助的时候有人可以依靠，痛苦的时候有人可以倾诉。家长和孩子可以成为好朋友的。

3、不要和叛逆期孩子较劲。父母要接纳孩子的情绪，允许孩子宣泄自己的情绪，以此来释放他们内心的负担，消除他们的抵触情绪。以退为进，以迂为直，以患为利。父母要调适自己的心态。多一分体贴，少一些指责，多一分呵护，少一些冷漠，多一些理解，少一些专治。

4、建立良好的亲子关系。要保持良好的亲子沟通。叛逆期的孩子，其实有与父母沟通的强烈愿望，只是苦于互相之间缺少理解，缺少共鸣，缺少信任。要学会尊重孩子的人格。父母要正视孩子自我意识的增长和对世界认知能力的提高，帮助他们克服自身尚存的幼稚性和认识上的片面性。

青少年中的确存在这样一些学生，他们对老师或父母的教育常会表现为很不服从，告诉他不能怎么做，他偏要那么做，甚至公开顶撞。这就是逆反心理的表现。针对青少年学生逆反心理的解决办法，家长在教育过程中应注意以下几个方面的问题：

13岁叛逆期的男孩子怎么去引导？

1、了解孩子的内心世界

了解孩子的内心世界是建立良好沟通关系的前提。家长可以通过与孩子聊天、听取他们的想法和意见、关注他们的兴趣爱好等方式来了解孩子。在家长了解孩子的内心世界的同时，也能帮助孩子感受到家长的关注和关心。

2、与孩子做知心朋友

父母需要成为他们啊孩子最好的朋友，真正了解孩子的内心世界。这样孩子就会感受到父母的关心、尊重和理解，并将他们视为最值得信赖的人。当父母成为孩子最好的朋友时，父母和孩子之间的感情才能真正沟通，在这种状态下孩子更容易接受教育和指导。

3、建立信任