听力是英语考试的第一题，能不能做好听力，不仅影响着听力的成绩，也影响着考试中做其它题目的心情和状态。听力绝对是学习英语的重点所在，也就需要每天都去花费精力，那么初中英语听力差怎么提升呢？

初中英语听力差怎么提升？

1、多听多练

想要提升初中英语听力能力，其实没有什么特别好的捷径，最好的方法就是多听多练，这样不仅可以培养语感，还能不断的适应听力的语速，只要跟的上语速，听力能力自然也就会提升，可以在课下的时候一定要多听多练，只要有时间就可以听英文或英语录音。

2、善于跳越难点

在练习听力时，一些孩子非常紧张，唯恐漏掉一个词。可是孩子要知道自身的英语水平、听时的紧张心理经常无法完全听清每一词，这给部分孩子造成很大的心理负担，而这种心理又会影响以后的听力练习。所以听的时候，注意力要紧跟说话人的思路，听到不懂的生词或有听不清的地方是正常的事，可以接着往下听。要克服恐惧心理，培养这种跳越难点，从上下文判断词意的能力。

3、学会边听边记

孩子一定要记好自己的错题，对于提高自己的英语成绩来说，总结好自己错误的经验，是非常有用的。而孩子也就可以自己去做一本错题本，在考试之前去看看自己，以前的错误所在，这样在考试的时候，孩子再遇到相同类型的题目，就不会错掉了。

初中英语成绩怎么提升？

1、坚持听力

长期坚持练习听力的大脑，基本上一直会处于工作状态，无需“重新启动”，考试也能够很快进入状态。除了听模拟试题，看英语电影也是一个不错的选择，无须字幕帮助，细细感受纯正的口语腔调，有时比听枯燥单调的试题要轻松有用得多。

2、英语文章要多背

背诵初中英语文章，对于学生来说是一件非常有益的事情，不仅能学习到更多的单词，掌握其中很多的语法知识点。还能为以后英语的写作打下很好的基础。刚开始背诵时，可以挑选一些简单并且非常的短的文章来背诵，这样有利于培养同学们的自信心，后续再慢慢增加背诵的难度。

3、熟能生巧

中学生的英语阅读能力，取决于他的小学造句能力，和词汇量的大小。因此学习英语，尤其初学者大量背课文，是必经之路。背课文，得到句法知识，再熟练运用。无论怎么考，都不会太差。当然在此基础上再读些适合自己水平的小故事，就更好了。又能开拓知识面，得到智慧，还能提高英语能力。

初中英语阅读理解能力差怎么提高

一、注意词汇量的积累

单词是构成文章的基本要素，掌握的单词量较小，陌生词汇过多，自然会阻碍阅读进程，影响文章的阅读速度和理解能力，很多同学抱怨做题时间不够，其实说到底只是词汇量不够，不能在看到文章的第一刻联想到相关词汇的意思，左思右想，时间自然就浪费了。因此在中学阶段，大家一定要注重词汇量的积累。可以通过两种方式来增加自己的词汇量：

1、夯实基础词汇。大家在学习课本时，要通过听写、替换、造句等方法来牢固和记忆课本上的基础词汇。

2、补充大量英语课外读物。除了老师上课教的词汇，大家也要多阅读课外的读物，在阅读中复习词汇、巩固词汇、增加词汇。课外的积累才是与身边的同学拉开差距的关键。

二、养成良好的阅读习惯

如果孩子想要去提高自己的英语听力能力，最好的方法就是多听多练。因为这样是不仅可以培养孩子的语感，还能让孩子去不断的适应，听力的语速，而只要跟的上听力的语速，那么孩子的听力能力，自然也就会提升。

初中英语听力怎么提高？

1、技巧性地扩大词汇量

没有词汇量的听力只能叫做听见，不能叫听懂，而听力是指听出英语意思的能力。这必然和词汇量有很大的关系，可以说没有词汇就没有听力能力。摆在听力练习者面前的首要问题，是解决词汇量的问题。在扩大词汇量的时候，要注意记忆曲线的特点，有技巧性地去扩大词汇量，同时复习旧词汇，把单词记牢牢记住。

2、掌握语法有助于提高听力

英语听力的提高，是一项综合性的工程。认为拥有大量的单词，就具备听力能力的这个想法是不现实的。除了掌握词汇外，还要掌握语法知识，只有掌握了语法才能掌握句子结构。句子结构清楚了，才知道按照什么样的方法去翻译才准确。

3、看没有字幕的英语电影

阅读理解在中考试卷中占有很大比重。阅读理解难度较高，必须在有了充足的词汇的基础上才能进行阅读训练，要想提高阅读水平，除了课堂上的限时训练，认真完成家庭作业，必须在课外有意识地扩大阅读量，提高阅读速度，掌握阅读技巧。

初中生英语阅读理解能力差怎么办

要有一定的词汇基础

在初中英语阅读理解部分，主要问题包括细节题、推理题、大意题和猜测词义题。段落的相关问题和文章的大意应该在阅读文章的基础上做，学生需要掌握一定的词汇量来阅读文章。

英语学习不等于背单词，但背单词是英语学习的基础，在任何阶段的英语学习中，都不能忽视单词记忆的重要性。

初中阶段阅读理解所需词汇量在1000个左右，生词比例不超过30%。学生在学习英语时应注意单词的学习。在单词记忆过程中，要掌握有效的单词记忆方法，减少记忆单词的时间，提高单词记忆的效果。

学生可以分解每次单词记忆的数量，而不是专注于记忆更多的单词。这种方法不仅花费更多的时间，而且效果也不好。另外，要遵循遗忘规律，定期对背过的单词进行巩固。

已经初中了还零基础，说明以前没怎么学。不过好在中考前英语不难，下决心补是可以的，要下苦功夫。多读多背，每天有任务，肯定能上去，坚持才行。

初中英语差到几乎零基础怎么提升

英语和语文一样，是一门语言应用学科。任何时候都可以起步，不怕基础差，所以提高当然有办法。

第一，要有信心。初中英语零基础听起来好像是落后了一些，而实际上生理年龄的认知在那里，学起来是很快的，所以恢复信心是第一步。

第二，单词是基础、句型是拓展、课文是加强。针对英语考试分数在60分以下的孩子，如果能把单词都背过，提高10-20分很轻松，如果可以把句型和课文都背过，提高30-40分很轻松。背单词可以借助工具，艾宾浩斯的学习软件就很好用，如果没条件用工具，自己背的话要注意两点：①背过的单词反复复习，直到英汉互译不加思考，形成肌肉记忆脱口而出；②复习时集中攻克自己不熟的单词，已经很熟地不用耽误时间。句型、课文也是如此。

第三，可以学习下语音。也就是自然拼读。它可以让你见词能读，听音能写，不管是否学过，这样可以帮助你提升阅读。

第四，每个人的成长节奏不同，跟不上老师就干脆不跟，不用焦虑，按自己的节奏去背，底子重新打，成绩上来了信心就有了，自然就能跟上老师了。任何时候只要肯学，都不晚。切记一定要多复习，在遗忘之前就复习，两个月就能看到明显的提升。

单词是不能够独立的存在的，因为独立存在的单词，是会很容易被忘记的，所以孩子在背诵的时候，最好是能够去背诵句子，背诵课文，这样是可以一举多得的。孩子既可以背诵单词，还能够拥有，更多的英语的积累，可以记住很多的句子，而这对于提高孩子的英语成绩，都是很有帮助的。

初中怎么提升英语？

1、一定要背诵单词

初中英语的学习，历来都是把单词看作是重点的。如果将英语比作为一座摩天大楼的话，那么同学们所学习的单词，就是建筑这座大楼所需要的砖瓦，如果没有砖瓦这些基础的话，同学们是怎样才能够建筑出一栋大楼呢。所以同学们一定要能够拥有足够多的“建筑材料”。单词是基础，所以同学们要多学习，多记忆，多背诵单词。

2、养成良好的预习习惯

课前预习是独立获得知识的前提，也是提高听课效率的可靠保证。预习能减少听课的盲目性，激发你的求知欲望。预习可使自己初步熟悉教材，发现疑点和难点，找出自己的薄弱点，为下一步听讲作好充分的思想准备，并打下一定的基础。

3、养成课堂上记笔记、积极发言、大胆回答问题的习惯