孩子升入初中之后，变得渐渐没有了学习动力，甚至有点消极厌学，这让家长操碎了心，赶紧采取一系列的措施，但是孩子的状态，并没有改变，孩子对于学习还是依旧如此，这该怎么办呢？

初中学生没有动力怎么办？

1、倾听孩子的心声

要想帮助孩子克服压力，先要了解孩子心理上有什么压力、压力是从哪里来的。所以，必须听听孩子的倾诉，要抽出时间和孩子面对面地交谈，专心地看着孩子，认真地听他说话，对孩子表示理解。只有父母肯把心交给孩子，孩子才肯把心交给父母。这样，你才能了解孩子心理压力的真实情况，才能够针对问题帮助他们。

2、对孩子的期望要合理

家长对孩子的要求一定要适当。要么太低，孩子就轻轻松松完成，学习的动力哪来？要么太高，孩子承受不了压力，一而再再而三地被批评，学习就成了负担。我们要鼓励和引导孩子，在学习上给予适度的监督，这会最大限度地提高孩子的学习主动性。

3、创造积极的学习环境

初中学生读书没有动力，这确实是一个大问题，家长一定要予以重视，不要因为孩子还小，就忽视孩子的学习，初中是孩子重要的学习阶段，家长一定要重点监督孩子，努力学习，天天向上。

初中学生读书没有动力怎么办？

1、找到自己的兴趣爱好

每个人都有自己的兴趣爱好，只不过有时候我们可能还没有完全发觉它们。当你遇到学习没动力的情况时，可以试着找一些与学习相关的兴趣爱好，例如学习一门乐器或者是参加学校的社团活动等等。这样不仅可以让你放松心情，同时也可以激发自己对学习的兴趣。

2、不要过分看重学习成绩

我们必须正确看待孩子的成绩。虽然成绩可以反映学习情况，但是成绩也有一定的运气，考试成绩波动是正常的。当孩子考试不及格时，他们也会感到不舒服。他们需要父母的安慰和鼓励，而不是指责。而且，孩子能力的体现有很多方面，不能单纯靠成绩来衡量。

3、设定目标和计划

初中数学成绩不好是一个大问题，作为一门基础学科，数学没有学好不但会直接影响将来的中招考试成绩，还会对将来学好物理化学带来不利的影响。

初中学生数学差怎么办？

1、调整心态，唤起数学兴趣

数学不好一般都是不喜欢数学，上课也听不进去，久而久之数学越来越差，越来越没有兴趣，这样形成了恶性循环，所以克服心里障碍，唤起数学兴趣相当相当重要。

2、重视课堂

课堂是学习的主战场，每节数学课的知识点其实不多，但是应用起来却是变化多端，有老师引导你来理解知识和你自己自学课本完全是两个难度。所以课堂容不得你开小差。只有明白了本节课的重难点和易错点，才能在刷题时更有针对性。

3、回归教材，整理知识脉络

初中的孩子不好好学习，家长要跟孩子耐心地沟通，了解孩子不肯学习的原因，并说服孩子改变对待学习的态度，家长要帮助孩子解决学习上的困难，最好能抽出时间陪伴孩子学习。

初中学生不好好学怎么办？

1、改善环境，愉悦心境

要想改变厌学孩子对生活的态度、对学习的认识，就必须要改善他们所处的环境。与此同时，社会的鼓励、家长的关怀、教师的重视、同学的友好都有利于营造一个重学、乐学的氛围。而这些良好氛围的体现，都可以更好更快的消除孩子的厌学心理。

2、改变学习方法

很多中学生厌学的原因是他们的学习方法不当。他们可能没有找到适合自己的学习方法，导致学习效率低下。所以，我们可以帮助中学生改变他们的学习方法，让他们找到适合自己的学习方法，提高学习效率。

3、培养孩子自控能力

初中学习，需要自觉地去主动学习，不能只是简单的上课听老师讲。先学会给自己定定目标（大、小、长、短），这样学习会有一个方向；然后要学会梳理自身学习情况，以课本为基础，结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等，合理的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。

初中学生成绩差怎么办？

1、剖析自己，明确自身的问题

正所谓“知己知彼百战百胜”，这句话在学习上同样适用。同学们要清楚自身的学习情况，知道自己的问题在哪。比如努力学习成绩无法提升的原因是什么？如果是学习方法不正确就改变学习方法，如果是学习效率低就提高学习效率。总之，把问题找到，然后制定对应的攻克计划。 

2、制定合理的学习计划

初中生没有明确的学习计划就会让学习变得非常迷茫，而且学习效率极低。成绩不好的初中生最好制定一个适合自己的学习计划，然后严格按照自己的计划规范自己。每天针对自己的薄弱项进行加强，这样才能更好地帮助自己把成绩提升上去。      

3、回归课本

孩子想要在初中学好数学，其实是很容易的一件事。但是孩子如果要学好数学，是一定要会学习的。要可以在上数学课前，去充分的利用课前时间，进行复习。因为课前的学习时间，是非常重要的，孩子要可以学会利用起来。

初中学生成绩差要怎么办？

1、认真听老师讲课

初中生应在课堂上做到专心听讲，不吃零食不睡觉，不和同学交头接耳，不赶其他学科的作业，老师讲的知识点很全面，只要认真听，仔细消化，做题的时候就会游刃有余，就会快速高效的完成作业。

2、主动预习

预习的目的，是主动获取新知识的过程，有助于调动学习积极主动性，新知识在未讲解之前，认真阅读教材，养成主动预习的习惯，是获得数学知识的重要手段。因此，要注意培养自学能力，学会看书。

如自学例题时，要弄清例题讲的什么内容，告诉了哪些条件，求什么，书上怎么解答的，为什么要这样解答，还有没有新的解法，解题步骤是怎样的。抓住这些重要问题，动脑思考，步步深入，学会运用已有的知识去独立探究新的知识。

因为在语文考试中，写作部分的分值，是占据了三分之一的。因此，提高写作能力，是学习语文的关键之一。孩子要学会模仿练习，例如名家名作、优秀习作等，去学习其中的写作手法，和语言运用技巧。可以通过模仿练习，最后形成自己的作文特色，最终取得高分。

初中学生语文成绩差怎么办？

1、态度要转变

语文很重要，一个中国人，不会写作文，不会写几句小诗，不会写一笔好字，不会说一口流利的中国话，不知道一些脍炙人口的诗词，不懂得一些小说的来龙去脉，这不是好现象。

2、目的要明确

语文可以学好，以前有人学语文总结三怕，一怕文言文，二怕周树人，三怕写作文。其实这三怕是要不得的。文言文大都是中华文化的瑰宝，无论是岳阳楼记、醉翁亭记，还是其他别的文章，都是中华上千年，文化积淀的厚重的民族遗产。

什么先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，什么己所不欲勿施于人，什么醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。至于周树人，他的文章如果要结合当时的时代背景，其实还是可以理解的。中国人写文章力求学以致用，语文最主要的就是要多写，只有多写多练，才能更好地学好语文