有很多同学在进入初二后，发现数学的学习跟不上老师的进度，主要的原因还是因为学习方法不对，对于一些基础知识点还不够重视。初二孩子数学成绩上不去怎么办呢？下面为大家做出介绍。

初二孩子数学成绩上不去怎么办

初二孩子数学成绩上不去的几个原因：（1）对初二数学知识点的理解停留在一知半解的层次上。（2）解题始终不能把握其中关键的数学技巧，孤立地看待每一道题，缺乏举一反三的能力。（3）解题时，小错误太多，始终不能完整地解决问题。（4）解题效率低，在规定的时间内不能完成一定量的题目，不适应考试节奏。（5）未养成总结归纳的习惯，不能习惯性地归纳所学的知识点。

以上这些问题如果在初二阶段不能很好地解决，在初二数学的两极分化阶段，同学们可能就会出现成绩的滑坡。相反，如果能够把握好学习数学的方法，初二的学习只会是知识点上的增多和难度的增加，在学法上同学们是很容易适应的。

1、多做练习题。在学好数学定理定义的基础上，多做练习题，练兵就要打仗，学会了不运用很快就会忘记，为了强化记忆，每天适当的去做练习题，把没做出来的，做错的，对照答案或请老师讲解，弄懂以后不要撒手不管，第二天、第三天、第四天回过头来看一看，是否还会，是否有解题思路，这样就变成了强化训练。

2、作业的方法。初二数学学习往往是通过做作业，以达到对知识的巩固、加深理解和学会运用，从而形成技能技巧，以及发展智力与数学能力。由于作业是在复习的基础上独立完成的，能检查出对所学数学知识的掌握程度，能考查出能力的水平，发现存在的问题，困难。当做错的题目较多时，往往标志着知识的理解与掌握上存在缺陷或问题，应引起警觉，需及早查明原因，予以解决。

3、勤总结。把每章的重点、难点、常考题型等，全部按照一定顺序记录到笔记纸上，粘到对应章节中间。在读书时，要对每个段落进行标记，比如“已经理解，不用再看”、“此题简单、不用再做”等等，这样，复习的时候，目标明确，避免胡子眉毛一把抓，避免了时间的浪费，自然提高了效率。

随着初二的到来，数学的课程量会增加，难度也会增加，对学生的要求也会大大的提高，光靠听课做作业是完全不够的，需要在平时预习和复习，在课余花费更多的时间，理解变通。

初二孩子数学成绩差怎么办？

1、思想上高度重视

在初二这承上启下的一年，学生应该紧张起来，距离中考只有两年了，你应该思考，自己能不能进入重点高中?如果能进入重点高中，又能不能进入重点高中的重点班呢?

2、迅速开展几何的学习

初中数学的难点就在于几何，特别是初二开始介入全等三角形后，整体难度提升了一个档次，很多同学都是在这里掉队的。之所以说很多同学都是在几何上栽了跟头，是因为到了初二后，全等三角形的题目可以说变化太多，一些旋转，对称，平移甚至添加辅助线的题目令学生痛苦不堪，所以，没有一定量的习题练习，没有对典型题型的熟练掌握，分数是很难提高的，从初一到初二，学习内容和学习难度转变太多，大多数学生都无从适应。

3、多做练习

孩子初二数学成绩上不去，还是要狠抓基础，不断练习，经过相同或者相似题型的不断练习，形成解题的思维才能逐渐的扭转现状，将成绩不断的提升上去。

初二数学成绩一直上不去怎么办？

1、培养兴趣

从兴趣入手，常言道兴趣是最好的老师，数学差很多都是感觉数学枯燥无趣，从而慢慢厌学，你要真的想学好数学，一定得培养自己的数学兴趣，培养兴趣的方法很多，如积极参与数学课堂活动，一点点体会成功的喜悦；做做趣味数学；创设适度的学习竞赛活动等。

2、抓住重点和难点

显然初中二年级数学的重点就是在几何，难点呢，也在几何。几何的难点，重在是全等。所以每一个题目证明全等都成为了难点和重点。常常在三角形中要证明一些全等关系。为了要证个全等关系，我们需要牢记全等的基本模型。

3、巩固基础知识

孩子在数学学习中，要可以去注重，数学基础知识点的掌握，和补差意识。就是要可以明确，老师每天讲了那些知识点，而这些数学知识点，在例题上是如何运用的。而如果碰到老师讲到自己，以前学过但又不会的，要及时记录到本子上，争取以后要会。

初二孩子数学成绩下降了怎么办？

1、做好数学课前预习工作

很多学生在数学课前预习的习惯，这样会造成课上学的不太懂、课后翻书找不到的这样的情况。要有针对性的数学学习方法。根据自己的情况总结不足，有针对性的调整学习方法。总之，只要有了认真的学习态度，有了学习的决心，再加上正确务实的数学学习方法，快速提高数学成绩不是问题。

2、学会记笔记 

记笔记可能很多家长觉得不难，而且学生是有记笔记的，那么为什么数学成绩还是不好呢?要注重思考和归纳总结。老师讲过的题目不能仅仅是听懂，还要会;另外对于上课没听懂的数学题，一定要记在数学笔记上。

3、独立思考

初中数学的重点，一是概念的理解，一是公式的应用。掌握好这两点，就能在数学学习中应对自如。家长或老师应该在孩子的学习过程中，引导孩子掌握正确的学习方法，养成好的学习习惯。这就是在日常的学习中，一点一滴地进行指导。

孩子初一了数学成绩一直上不去怎么办？

1、夯实基础

该背的，该记忆的，一定要让学生记清楚，记明白。很多学生都有这么样的误区，以为学习初中数学是不需要记忆，实际上这是非常大的误区。数学也是非常需要记忆的，而且必须记忆的清清楚楚，不能有一点的马虎和出错。比如说我们小学时候都要记忆的十以内的加法和减法，以及乘法口诀。可能历史大体知道意思就行了，但是数学作为严谨性的学科，必须要记得清清楚楚。

2、分析孩子的试卷和作业

找专业的老师或者培训学校，带着孩子的试卷和作业听老师给分析分析，到底是什么原因导致的成绩差，以及孩子哪种类型的题目容易丢分，找准病因，才能治病。找出问题后，进行针对性强化训练，可以找一本练习册专门练习自己的短板。

3、重视课本上的公式定理和课后习题

很多同学进入初二后，数学成绩会大幅下滑，有些甚至会下降40多分，都说八年级是一个坎儿，但这个坎儿也太深了。初二孩子数学成绩下降怎么办呢？下面为大家做出介绍。

初二孩子数学成绩下降怎么办

对于孩子成绩的变化，家长不可只看到分数，而不采取行动。家长首先要了解孩子的学习情况，例如询问孩子上课能不能听懂、课后作业会不会做、对任课老师的看法等，这些都是影响孩子成绩的因素。如果是知识方面听不懂，则完全可以找辅导机构给孩子补习；如果是对老师有看法，则可以沟通教孩子适应老师教学、多向老师提问等。如果与孩子沟通不畅，则可以找老师了解一下孩子的情况。

如果初一没有打下坚实的基础，到了初二大概率成绩会下滑，从我的经验来看，如果120分满分的话，初一数学考不到110分，初二很难超过80分，基本上就是这个规律，因为初二的难度大很多，初一基本上没有什么难题，如果初一考不上110（当然，我估计提问者90分可能都考不上），那说明基础非常差，包括小学数学掌握得不扎实，初中数学进入状态很慢等等，对初中数学知识的适应性不强。

初二孩子数学不好怎么提升

1、预习是主动获取初中数学新知识的过程，有助于调动学习积极主动性，新知识在未讲解之前，认真阅读教材，养成主动预习的习惯，是获得数学知识的重要手段。因此，要注意培养自学能力，学会看书。

2、重培养自学能力，学会阅读。如自学例题时，要弄清楚例题说的什么内容，讲了什么条件，问什么，书中要如何回答，为什么要这样回答，还有没有新的解决方法，解决问题的步骤是什么等等。

数学在孩子的学习学科中是最重要的学科之一，而且在以后的学习和发展中都扮演着举足轻重的作用，很多孩子数学都不是很好，这让很多家长操碎了心，如何能提高孩子的数学成绩呢？

初二孩子数学成绩差怎么才能提高？

1、认真“听”的习惯

为了学习的同步，家长应要求学生在课堂上集中思想，专心听老师讲课，认真听同学发言，抓住重点、难点、疑点听，边听边思考，提倡边听边做听课笔记。

2、积极“想”的习惯

积极思考老师和同学提出的问题，使自己始终置身于学习之中，这是提高学习质量和效率的重要保证。孩子思考、回答问题一般要求达到：有根据、有条理、符合逻辑。随着年龄的升高，思考问题时应逐步渗透联想、假设、转化等数学思想，不断提高思考问题的质量和速度。

3、仔细“审”的习惯