众所周知，初二下学期是成绩分化的分水岭，成绩两极分化严重，从初二开始，同学之间的差距开始逐渐拉开。初一成绩很好的同学可能初二成绩并不理想，而有些同学却能成为黑马。因此称之为分水岭并不为过。一旦被别人在这时候甩下，在想赶上可能就要费数倍的力气，因此我们必须重视这一学期的蜕变。那么，初二成绩已定型吗？下面为大家做出介绍。

初二成绩已定型吗

初中，是孩子学习成绩的突变期，到了初二下半学期，孩子的学习成绩便基本上定型了。

为什么会这样说呢？一些孩子升入初一之后，学习成绩突然之间提升了很多，这是因为他们把初一当作一个新的开端，在初一这个新的起跑线上加快了速度，所以跑出了比别人优秀的成绩。当然，能够抓住初一这个新起跑线的孩子并不是很多。

但是，大多数的孩子在初中成绩会大幅度的下降。这是因为初中的学习与小学学习有很大的不同。整个初中时期都可以称作是从小学到高中的过渡时期，在这个时期，孩子将要学习的内容、学习方法，以及教师的教学方法等，都将发生很大的变化。

为什么初二学年结束之后，就可以基本上断定学生能否考上好的高中了呢？

有这样一个原因必须让学生和家长们知道，也就是，初一的时候，各学科知识点的难度才刚刚开始，然而一旦进入初二，数学、物理、英语三种学科的难度加大了，这就使得优等生和差生之间形成了一个泾渭分明的“分水岭”：数学、物理、英语成绩好的同学，学习成绩会越来越好；反过来，这三科学习成绩不好的同学，悟性不够，跟不上进度，由此和优等生拉开了一段显著的距离。

初三学生不要慌，要稳住心态，相信自己。中考之前的时间非常紧张，一分半秒都浪费不得，初三学生要合理安排每天的复习时间，可以罗列复习计划，做到精准复习。

初二成绩定型初三会提升吗？

1、不要过度紧张

中考将至，很多学生莫名地紧张起来。很多学生担心自己考不上高中，每天想着要是考不上高中怎么办，怎么跟家长交代。初三学生有这种担心很正常，毕竟参加中考的目的就是考高中并且考好高中。但是还没到中考，这种担心只会带来负面情绪，阻碍进步的脚步。自信是成功的秘诀，初三学生要给自己加油打气，告诉自己通过努力，一定可以的。

2、在正确的时间做正确的事情

在学习的过程中，总有学生喜欢本末倒置，在不适合的时间做不合适的事情。比如早读的时候是记忆的黄金时期，早上背诵的效果是最好的。但是总有学生喜欢在早读的时候做题，这样是不行的。早上的时候背诵，晚自习的时候复习、预习、做作业。把每天的时间都安排好，在合适的时间做适合的事情，这样学习效果会好很多。

3、养成先做简单题后做难题的习惯

初中和小学的教育有很大的区别，导致很多家长会惊讶地发现，孩子们的成绩进入初中之后，发生翻天覆地的变化，之前的尖子生可能滑入中等，而之前表现平平的孩子很容易在初中开学后逐渐显露头角。初二成绩定型了吗？下面为大家做出介绍。

初二成绩定型了吗

在初一，孩子所学的科目比小学时多出几门，在学习方法上就处于一种“爬陡坡”的状态，而在这个爬坡的过程中，科学的学习方法就是帮助我们攀登的良好装备，能让我们爬得更快、更好。

“爬”上去的孩子在初二阶段的学习就会得心应手；没有“爬”上的孩子在初二阶段的学习就会力不从心，并且会因此受挫而失去学习的信心，造成学习上的恶性循环。一般来说，九月份暑假一结束，孩子们升入初二。适应期结束，成绩两极分化的情况开始呈现，成绩区间也逐渐定型。

初二所学的知识在中考当中占据着重要地位，承上启下是中考的主体内容，不仅内容多，而且难度更大。

很多重点内容前后关联，往往几节课没听，后面的大部分听不懂，直接分层很多听课效率低的初中生。在这期间学霸们在初一就开始摸索学习方法，所以在初二这一年分析能力，解题思路又提升了很多，自然成绩继续靠前，而很多初中生则由于学习效率，学习方法解题能力跟不上，很多难题得不到解决，而且玩性不减，很快就又会拉开大差距，成绩基本定型。

对于中考来说，初二成绩只能说是基本定型，关键还得看初三，尤其是初三下学期会有较大波动性。考验孩子的心态，更考验家长是否把焦虑传递给孩子，给孩子无形中增加压力。

初二的学习和初一年级有很大的区别，要引导孩子更加注重自己学习品质习惯和学习能力的培养，只有这样才能真正克服初二年级两极分化的危险，稳步提升学习成绩。

初一孩子成绩差初二还能上来吗？

初一成绩差初二还能上来，随着初中年级的升高，学习任务会越来越重，如何合理安排学习时间，穿插着做一些有难度的练习，对孩子成绩的保持和提高很关键。

孩子初一成绩差初二怎么办？

1、经常鼓励

如果孩子事情做的好或者学习成绩提高了，家长就应该鼓励孩子，让孩子保持对学习的一种兴趣，另外家长还应该从其他方面发掘孩子的闪光点，不妨可以借助这个闪光点对孩子进行鼓励，让孩子可以更加认真学习。

2、帮孩子改掉不良习惯

随着初二的到来，数学的课程量会增加，难度也会增加，对学生的要求也会大大的提高，光靠听课做作业是完全不够的，需要在平时预习和复习，在课余花费更多的时间，理解变通。

初二孩子数学成绩差怎么办？

1、思想上高度重视

在初二这承上启下的一年，学生应该紧张起来，距离中考只有两年了，你应该思考，自己能不能进入重点高中?如果能进入重点高中，又能不能进入重点高中的重点班呢?

2、迅速开展几何的学习

初中数学的难点就在于几何，特别是初二开始介入全等三角形后，整体难度提升了一个档次，很多同学都是在这里掉队的。之所以说很多同学都是在几何上栽了跟头，是因为到了初二后，全等三角形的题目可以说变化太多，一些旋转，对称，平移甚至添加辅助线的题目令学生痛苦不堪，所以，没有一定量的习题练习，没有对典型题型的熟练掌握，分数是很难提高的，从初一到初二，学习内容和学习难度转变太多，大多数学生都无从适应。

3、多做练习

家长要去帮助孩子积极主动地学习，也只有孩子自己主动去学习了，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。而一旦有了兴趣，学习效率就会在不知不觉中得到提高。不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步，才能逐步地提高成绩。

初二如何把成绩提上去？

1、研究例题，精练习题

在一般情况下，课本上和老师讲述的题目往往都具有一定的代表性，钻研例题，同时在老师的指导下精做参考书中的题目，能够帮助我们，在学习中分析解决问题的思路，发现不足，进而实现知识储备质的飞跃。

2、温故而知新

建立目录是每一章的目录，而大的目录是在学习多个章节或整本书时对整本书的一种库存，以澄清每一章在整本书中的位置，解决多章知识点的综合应用问题。另外，每一章中的相同或相似的内容应该横向检查，如数学公式、定理、公理等，以便于理解和记忆，这是非常有用的。请注意，记录这些内容的文件应粘在教材目录上，以便便于查阅。

3、养成快速阅读理解的习惯

作为家长，如果想要孩子尽早地去适应初中的学习，不再出现成绩下滑的情况的话，那大家就一定要帮助孩子，去养成复习总结的好习惯。因为初中之后，基本上所有的科目都是需要自己，课后去复习的。因为如果不认真的去复习的话，是根本没办法，记住各科的重要内容的。

读初二的孩子，成绩不好怎么办？

1、合理的安排学习时间

初中和小学最大的变化，就是学习的科目增多了，难度变大了，所以很多孩子可能会非常不适应突然变得繁重的学习，所以才导致成绩下降的。

这时候，作为家长的我们，一定要帮助孩子，合理的安排好每天的学习时间，什么时间学习、什么时间需要适当的放松一下等等，这些事情都要分配好，这样孩子学习起来才不会手忙脚乱，适当的也能减轻一部分学习的压力，那么自然也就能，慢慢的适应初中的学习了。

2、提前要预习

很多孩子进入初中之后，可能学习的状态，还没有从小学的时候脱离出来，比如每节课所学的知识，家长们一定要引导孩子，提前做好复习准备工作，把被动的学习转化为主动学习。