有些孩子在初二时期的成绩波动是很大的，分数经常也就会有所变化，家长要做到就是对孩子提供帮助，让孩子在初二期间能够缓慢的将成绩提高，这样也是有利于孩子在初三进行复习的，那么当孩子在初二考470分成绩好吗？

初二考470分成绩好吗

初二考470分成绩处于中等偏下水平。这时在我们这个地区，毕竟不同地区的分数总值也是不一样的。其实在学习过程中，最好的状态就是稳中求进，一次能比一次要好，结合成绩和名次来分析，要想每次都能进步不是一件容易的事，需要付出多倍的努力。

也能说明学生语数外三科成绩不是很稳定，具有一定的发展提升实力，而对于物理化学生物三科目，考试内容仅仅是阶段性的部分章节知识，具体无法判断学生的学习水平；但从整体成绩来看，学生的成绩处于中等偏下状态，需要进一步努力，提升学习能力，增强知识结构的发展，逐步提升考点知识应用能力。

初二考470分怎么提高成绩

1、区分主次轻重

基础题复习，对于基础题的复习，一定要把考点、易错点、解题规范结合复习（建议对照标准答案），且注意训练做题速度，考试时做好审题和及时检查，避免会因为粗心而出现的错误，这样对孩子就是很有利的。对于中档题的复习，要强化解题技巧的训练，提高识别考点和运用模型的能力，即使做不出来也要多分析步骤，争取考试时多得分。

孩子在初二若还不能意识到中考意味着什么，也就会失去大好的学习机会。家长需要让孩子做到把握当下，这样孩子才能面对中考的时候，有自信能够考出好的成绩，也就不会有畏惧的心理，那么初二考580分成绩好吗？

初二考580分成绩好吗

初二考580分成绩好不好，还是需要参照所在地区的初二年级学业测试总分来评价。如果总分是600分，那么580分属于全市前几名的成绩；如果总分700分，这个成绩属于非常优秀的成绩；如果总分900分享，这个成绩属于中等偏下的成绩。

在有些地区，题出的也是比较容易的，又加上孩子自己在平时学习是很用功，基础知识掌握的比较好，在考试的时候能够发挥的特别的好，考出优异的成绩，想要获得更好的成绩，和自己的努力程度是息息相关的。

初二考580分怎么提高成绩

1、各科均衡发展，不能出现偏科

很多学生面对偏科采取了逃避的态度和畏难的情绪！结果导致这门功课存在的问题迟迟不能得到解决，成绩直线下降，从80分下降到70分，又从70分下降到60分，最后不及格。同时事实证明：当数理化学科低于60分以下不及格的时候，这个学生基本上在课堂上就很难听懂老师讲课了，而一个学生如果听不懂老师讲课了，每天在课堂上如同听天书，结果成绩只能是越来越低！

想要提高初中英语成绩，就要重视基础，提升做题能力，基础知识需要夯实词汇、短语词组、语法等基础知识。做题能力就需要在平时中多练习，多做题，在做题中学会总结。

初二英语考70分该怎么提高？

1、端正学习英语的态度

初二学生学英语没有捷径可走，要真正掌握英语，提高英语成绩，达到运用自如的程度，非下苦功夫不可。下苦功夫就是要进行大量的听、说、读、写训练，使各项技能达到纯熟的地步。语言知识应该了解，但不下苦功在听、说、读、写上练习，初二学生仅靠死记硬背一些孤立的单词、一些语法条条，是很难提高英语成绩的。学习英语既然是练功夫的过程，就并不是那么轻松。要不怕困难，坚持学习。

2、改进学习方法，争取做到事半功倍

有些同学每天花大量时间背单词、做练习，但成绩却并不优秀。这是因为学习方法不科学。生词、语法规则、习惯用语都需要背会，但是最好把它们放到一个语境中去记，那样就会较长时间不忘并能正确运用。阅读短文不仅要了解内容细节、学会推理判断，做到深层次理解，还应通过阅读，复习和巩固学过的单词和语法规则，掌握新的句型，扩大知识面。

有人认为练习做得越多越好，这也是一种误解。正确的方法是：根据所学的知识点，选择适量的练习去做。做一遍就能理解的没必要做第二遍。另外，应该将每次练习时出现的错误记下来，通过复习，然后掌握。不懂的地方一定要及时问老师或同学。有的人不好意思问，结果问题越积越多，丧失了学好的信心。要知道科学的学习方法是做到事半功倍的'前提和保证。

一般初二年级成绩好的学生，初三年级也不差。如果差明显是遇到困难或分心的事。初三学习内容很多，深度难度增加了。和初一初二不一样。学习时间、听课主义、自觉性、学习方法等都需要提高。

初二成绩好会决定初三成绩也好吗？

1、初二年级仅是初中生活的一半

很多老师认为初二这个阶段是分水岭，其实分水岭在任何时间段都有可能出现。哪怕是初一年级的上学期，也有可能出现分水岭，有一部分学生适应了初中学习的节奏，上去了；另一些学生不能适应初中生活，下来了。即便出现了分水岭，也不是一成不变的，在主观因素和客观因素的共同作用下，滑下来的学生也有可能再次崛起的。

2、初三一模很重要

初三一模复习阶段是对整个初中所学的知识进行一次系统地回顾复习，当然生物和地理除外，一模复习不仅对语数外理化政史等7门课程进行复习，还要对理化生实验、信息技术、美术、音乐等进行训练。通过一模复习，有些名不见经传的学生可能会异军突起，后来者居上。有些平常看起来学习成绩还可以的学生有可能出现相对的下滑，这些现象都非常正常。

3、不努力就会被超越

初二成绩好初三也不一定就好，凡事没有绝对的。初二成绩好，说明目前的学习方法是对的，取得了不错的成果。初二来说成绩已经定型，但是如果你初三一点都不努力，不听难免成绩会波动。

初二成绩好初三一定好吗

初二的成绩基本可以反映出一个孩子的学习能力，学习专注度等特质。一般而言，初二成绩好的孩子，到了初三也能够很好地适应，而且初三没有了地理和生物学科，增加了化学课。理科基本是有规律的，物理能学得好，化学一般也能学得好，所以优秀生就能够继续保持成绩名列前茅，而初二就比较吃力的孩子，到初三由于增加了新科目，学习压力会更大，成绩自然也会受影响。

但是也不排除有些孩子初二的时候由于年龄小，虽然自身资质挺好，但学习没有自觉性，导致成绩一般，而升到初三以后，面临中考压力，自己也有了积极性，成绩也会扶摇直上，进步会很让人惊喜。

初二成绩的成绩与初三的成绩有什么关联呢？说决定其实也不为过，只是不是那么的确切，毕竟学习的过程充满了变数，不到最后一刻，说什么都为时过早。但初二的成绩是非常重要的，对初三的成绩的影响是非常大了，如果没有意外，初二的成绩基本上就决了初三的成绩。

虽然还有一年的时间，学习的过程充满了变数，但学习是一个持续性的过程，学习学习成绩的主要因素有基础情况、学习态度、学习习惯和学习方法，这些因素如果没有太大的变化，那么学习成绩就能保持在一个比较平稳的水平。

初三怎么学能提高成绩

原则上，孩子不允许在初二留级，但如果有特殊情况影响学习，可以向学校申请留级。因此，如果家长因为成绩差是不能让孩子留级的，如果因为其他原因不得不留级，对孩子的心理影响也很大。

孩子初二成绩差留级好吗？

1、留级难度

不允许初中留级，也是义务阶段教育政策规定的。家长应冷静思考，评价孩子的学习问题，分析孩子学习成绩提高效果不明显的主要原因，采取相应措施，借助教师和校长的力量，提高孩子的学习成绩，当然，在这个过程中需要家长虚心的和学校及老师密切合作。

2、身边同学的嘲笑

对留级的孩子的伤害，那就是身边同学的嘲笑，因为留级对于孩子们来说，就是学习差的表现，所以往往留级生在学校里面会受到很多同学的嘲笑，而这些嘲笑就会造成孩子的困扰，因为这个阶段孩子们的内心是很敏感的，自尊心也是很强的，所以就极容易让孩子产生自卑，甚至是自闭的心理，从而对孩子的学习和生活产生极大的伤害。

3、打击自信

初一620分考490成绩一般。因为在初一的时候，我们所学习的知识都是十分简单的。是六年级的一个铺垫，如果卷面分数只有490的话，只能说是一般。但是毕竟刚刚初一，还有足够的时间，只要认真的分析原因，把状态调到最佳，提升成绩，达到优秀生的标准是完全没有问题的。

初一620分考490成绩好不好

初中总分620分，考了490分左右，只能说还可以，这样的成绩是可以达到普通高中录取分数线，但是这样的成绩并不算优异，只能算是中等水平，如果想在中考时发挥一个比较好的学习水平，考上一些重点高中，那么自己要针对自己的薄弱项目进行重点加强，可能需要考到500分以上才能上一些重点高中。

如果初中一年级各科满分为620分，学生一般情况下要考到590分以上才能算好。因为初一时的各科知识难度不大。当然如果试题过难那另当别论。

初一成绩怎么提高

1、培养孩子学习兴趣

小升初后，学习的不适应以及学习方式方法的转变会让一部分初中生慢慢的失去学习兴趣，导致孩子成绩不理想，所以首要的是要培养小孩的学习兴趣，激发孩子的进取心和求知欲，浓厚的学习兴趣可使大脑处于最活跃状态，增强人的观察力、注意力、记忆力和思维力。